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智力成长母教胜于父教

 　　“子不教，父之过”，这是中华民族数千年的古训。安徽医科大学专家日前的一项研究成果表明：中国儿童的智力在遗传和后天开发两个方面，母亲的影响都要超过父亲。          芜湖  博韬教育

　　这项研究成果是安徽医科大学儿童医学专家唐久来等经过近10年的努力所取得的。专家们采用国内外先进的儿童智力研究方法，对400多名儿童进行长期跟踪调查研究，并对影响儿童智商的环境因素进行全面分析，最终得出“母亲对儿童智商及后天智力开发影响大于父亲”的结论。据介绍，在影响儿童智商的遗传与后天智力开发与环境两个方面，中外专家得出基本一致的结论：即遗传因素占61%，后天智力开发与环境因素占39%。父母与子女智商相关系数都很大。唐久来和安徽医大的专家组在进一步研究中发现，在遗传方面，对中国儿童智商的影响，母亲方面与父亲方面比较，约为5∶4。这种现象是否与智力的多基因遗传多存在于X染色体上有关，有待专家进一步研究。                             芜湖  博韬教育

　　在父母对儿童智商后天开发与影响方面，母亲的因素也明显高于父亲。专家们把儿童出生后对智商影响的最大的23个因素进行定量和定性研究，结果发现，居于第一位的是家庭教育，其次就是母亲的文化素质。而在家庭教育这一最重要的因素中，母亲的作用占主导地位。其它影响儿童后天智商开发的是胎次、父亲文化素质、怀孕月份、家庭类型等。为此，专家指出：女性提高自身科学文化素养是优生优育的最为重要的因素。

　　研究中还发现，所谓“问题儿童”，多是出在有对子女溺爱、父母不和、父母对孩子态度不一致等因素的家庭。

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