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调查称26%高三生中重度焦虑 多因被期望过高

发布者:博韬教育——心理工作室 日期:2011/12/27 点击次:654
 

去年29中考点,一位步入考场的考生正在接受师弟师妹们的鼓励与祝福(资料图片) 重庆晚报记者 钱波 摄

“妈妈,如果没考好,请原谅我!”“压力不一定等于动力,成绩神马都是浮云!”又是一年高考(微博),即将走进考场的学子心理状况如何?昨日,由九龙坡中小学健康所和团市委12355青少年服务热线联合调查的结果出炉:26%的学子有中重度焦虑心理。

调查结果

26%学生考前中重度焦虑

12355青少年服务热线心理咨询师张明亮介绍,调查采取国内普遍采用的《中学生考试焦虑测验问卷》,对80中、铁路中学、渝西中学和47中共773名高三学生进行了调查。

统计显示,761份有效问卷中,镇定自若的148人,占总人数的19.4%;轻度焦虑的415人,占总人数的54.5%;中度焦虑的181人,占总人数的23.8%;重度焦虑的有17人,占总人数的2.2%。

根据结果,只有约1/5的学生能从容对待考试,超过总人数一半的学生有轻度焦虑紧张心理,属于正常现象;而26%的学子必须进行心理疏导。

焦虑原因

家长期望值过高成焦虑主因

张明亮称,调查显示,在26%的中重度焦虑孩子中,部分学生已出现失眠症状,甚至有惶恐的心理。一名学生在开放式问卷中写到,父母经常耳提面命,他是整个家庭的所有和希望,必须要考上一所好大学。这种家庭因素引起的学生焦虑心理成为主要原因。 

“平时成绩这么好,老师同学都看着我,绝对不能考砸!”张明亮称,多名学生因为自我要求过高,自尊心过强,而诱发严重的焦虑心理。

专家支招

肯定鼓励沟通宽容最关键

张明亮称,对于中重度焦虑的孩子,应从自身和家庭等方面找原因。

对于学生来说,主要是应端正考试动机,减轻心理负担,不能把考试的意义片面夸大,甚至把考试与个人终生的成就、事业和幸福等紧紧联系在一起。家长们最应该做的是与孩子心与心的沟通,给孩子最大的鼓励,放低期望值,缓解孩子的紧张情绪。

芜湖  博韬教育

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